2007年12月27日星期四

Post-19th century Violinists

This is a list of notable violinists.

Baroque era

Composer-violinists were common in the Baroque era:

Classical era

19th century

Post-19th century

Baroque violinists



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kindrobin23
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发帖者 桐花万里丹山路，雏凤清与老凤声 时间： 12/27/2007 12:05:00 上午 0 评论

2007年12月26日星期三

Classical pianists

For a list of classical pianists whose work is specifically documented in recorded form, see also Classical pianists (recorded).



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kindrobin23
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发帖者 桐花万里丹山路，雏凤清与老凤声 时间： 12/26/2007 11:58:00 下午 0 评论

2007年12月25日星期二

已经沒有人站出來为我说话……


曾是纳粹受害者的德国新教牧师马丁尼莫拉，他在晚年后悔自己的道德缺点时，写下："当纳粹党來抓共产党的時候，我沒有站出來为他他说话，因为我不是共产党；当纳粹党来來抓猶太人的時候，我沒有站出來为他们说话，因为我不是猶太人；当纳粹党來抓工会的人的时候，我沒有站出來为他们说话，因为我不是工会的人；当纳粹党來抓天主教徒的时候，我沒有站出來为他们说话，因为我是基督徒，不是天主教徒；当纳粹党來抓我的时候，已经沒有人站出來为我说话，因为他们都被抓走了。"


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kindrobin23
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发帖者 桐花万里丹山路，雏凤清与老凤声 时间： 12/25/2007 12:25:00 上午 0 评论

张伯苓教育言论集萃


张伯苓创办南开系列学校，担任校长四十余年，在南开这块民主与科
学的土壤中培养出众多杰出人才。从举世钦敬的革命伟人，到蜚声中外的科学巨子，从读书万卷的文苑大师，到为国争光的体 坛虎将，都是从南开这块沃土上破土而出，茁壮成长的。张伯苓始终恪守"育人救国"的初衷，不断地思索什么样的教育能够救中国。他的教育思想颇具特色，他对教育的一些论述，今天读来对我们仍有深刻的启迪。

"教育要为社会谋进步，为公众谋幸福。"

"中国将来之希望，纯在人才之多寡。""有爱国之心兼有爱国之力 ，始可实行救国之宏愿。"

"教育一事非独使学生读书习字而已，尤要在造成完全人格，三育并进而不偏废。"

"教育范围绝不可限于书本教育、智育教育，而应特别着手于人格教育、道德教育。"

"南开大学教育的目的，简单地说，就是研究学问和练习做事 。然研究学问，固然要紧，而熏陶人格，尤其是根本。"

"学以易愚，学以救国、救世界，学能求真理，又能改善人格。做学者须先具以下五种善行：一、立志；二、敦品；三、勤勉；四、虚心；五、诚意。"

"教育不振，固为中国之病症，而教育不能联系中国之国情，尤为中国大病。"

"教育应"以中国历史、中国社会为学术背景，以解决中国问题为教 育目标。"

"吾国学生之最大缺点，即平日除获得书本知识外，鲜谙社会真正的状况，故一旦出校执业，常觉与社会隔开，诸事束手。……欲免此种弊病，最宜使学生与社会接近。"

"只知道压迫学生读死书的学校，结果不过是造出一群'病鬼'来，一点用处也没有。"

"中国教育最大之缺点，为只知用脑而不知用手，故为纸上谈兵。现在中国所需要的人才，是须有手脑齐全者。"

开设"社会观察课"的目的："(一)注意客观事实，培养学生之实际观察力。(二)谋学校生活与社会生活之联络。(三)作将来改造课程之科学基础。(四)引起学生兴趣作为出校后 选择职业之准备。(五)将观察结果报告社会供将来解决问题之参考。"

"教育里没了体育，教育就不完全。我觉得体育比什么都重要。我觉得不懂体育的，不应该当校长。英美精神即是体育精神，民主政治亦即是体育精神。体验过体育中的竞争、团结、合作以后 ，推行民主政治要有力得多。"

"咱们南开学生，书要读好，身体也要锻炼得结结实实的，将来好报效国家。"

"要保持生活永新，精神永新，并本着这个永新的精神，应付人生的一切。"

"一个人要忠实于其生命，就必须能吸收新知识，发挥新思想，并能予以实行。"

"一个人只有到死的时候，才会腐化。活人是应该不腐化的。"


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kindrobin23
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发帖者 桐花万里丹山路，雏凤清与老凤声 时间： 12/25/2007 12:20:00 上午 0 评论

砸车

1、美特斯邦威：不砸寻常车

2、特步：砸车，非一般的感觉

3、百事：砸车无极限

4、脑白金：今年过节不砸车,挂科只砸肇事车

5、汇仁肾宝：他砸我也砸

6、李宁：砸车,一切皆有可能

7、旺旺：你砸,我砸,大家砸,旺旺

8、农夫山泉：砸车有点悬

9、好迪：大家砸，才是真的砸

10、白加黑：白天砸一辆，不瞌睡；晚上再砸一辆，睡得香

11、联想：学生不砸车，学校会怎么样

12、娃哈哈：今天你砸车了没有，哇哈哈

13、清嘴：你知道砸车的味道吗？

14、安踏：我砸车，我喜欢！

15、NIKE：Just 砸 it！

16、理光复印机：我们砸车，他人仿效。

17、雀巢咖啡：砸车好极了

18、钙中钙：现在的砸车啊，它含金量高，砸一辆顶过去五辆，方便！你瞧我，一口气
砸了五辆，不费劲！自从砸了车，腰不疼，腿不软，打架也有劲了！

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kindrobin23
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发帖者 桐花万里丹山路，雏凤清与老凤声 时间： 12/25/2007 12:18:00 上午 0 评论

2007年12月22日星期六

路德维希・凡・贝多芬

路德维希・凡・贝多芬


━━我要扼住命运的咽喉
贝多芬
路德维希・凡・贝多芬（Ludwig Van Beethoven，1770-1827），德国最伟大的音乐家之一。 出身于德国波恩的平民家庭，很早就显露了音乐上的才能，八岁开始登台演出。1792年到维也纳深造，艺术上进步飞快。贝多芬信仰共和，崇尚英雄，创作了有 大量充满时代气息的优秀作品，如：交响曲《英雄》、《命运》；序曲《哀格蒙特》；钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》、《暴风雨》、《热情》等等。一生坎坷，没 有建立家庭。二十六岁时开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，依然 坚守"自由、平等"的政治信念，通过言论和作品，为共和理想奋臂呐喊，写下不朽名作《第九交响曲》。他的作品受十八世纪启蒙运动和德国狂飙突进运动的影 响，个性鲜明，较前人有了很大的发展。在音乐表现上，他几乎涉及当时所有的音乐体裁；大大提高了钢琴的表现力，使之获得交响性的戏剧效果；又使交响曲成为 直接反映社会变革的重要音乐形式。贝多芬集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为"乐圣"。


作品链接：降E大调第三交响曲《英雄》
c小调第五交响曲《命运》
F大调第六交响曲《田园》
d小调第九交响曲《合唱》
C大调第一钢琴协奏曲
c小调第三钢琴协奏曲
降E大调第五钢琴协奏曲
D大调小提琴协奏曲
c小调第八钢琴奏鸣曲《悲怆》
升c小调第十四钢琴奏鸣曲《月光》
f小调第二十三钢琴奏鸣曲《热情》
降E大调第二十六钢琴奏鸣曲《告别》
E大调第二小提琴浪漫曲
《哀格蒙特》序曲
歌剧《费德里奥》
G大调小步舞曲
献给爱丽丝
土耳其送行曲
逸话链接：贝多芬 生平逸话

发帖者 桐花万里丹山路，雏凤清与老凤声 时间： 12/22/2007 02:23:00 上午 0 评论

2007年12月13日星期四

古典音乐 自百度百科

古典音乐  转自百度百科

CLASSICAL MUSIC，中文翻译成"古典音乐"。有人认为"古典"给人的感觉有古董、古板的味道，故改称"经典音乐"。也有人根据牛津英文辞典里对古典的定义，in traditional and serious style，而称其为"严肃音乐"。于是，"古典音乐"又被戴上了"严肃"的帽子，让人更不敢靠近。但下此定义的人一定没有好好查字典，因为 serious的第二条义项是这样给出定义的：(指书、音乐等）启发思考的，不仅为消遣的。因此我们知道原来古典音乐不同于流行音乐的地方是它内涵深刻， 能发人深思，更能使人高尚，免于低俗。再来看一下朗文辞典对古典音乐的解释：music that people consider serious and that has been popular for a long time。可见，古典音乐是历经岁月考验，久盛不衰，为众人喜爱的音乐。古典音乐是一个独立的流派，艺术手法讲求洗练，追求理性地表达情感。
当我们听到巴赫、贝多芬、莫扎特、舒伯特的音乐时，它带给我们的不仅仅是优美的旋律，充满意趣的乐思，还有最真挚的情感，或宁静、典雅，或震撼、鼓舞，或欢喜、快乐，或悲伤、惆怅......

说到欧洲古典音乐，我们不能不提到中世纪伊丽莎白时期，格里高利时期的音乐，其中，占主导地位的是宗教音乐！当时的人们对基督的信仰与崇拜，直接影响到了 当时社会的政治与音乐，当时的音乐，只是纯粹的宗教用途，只限于在教堂中演唱，没有乐器，但是，却对今后的音乐发展起到了重要的作用！
到了1450年，欧洲音乐开始进入了文艺复兴时期，因为当时的欧洲政治的不稳定，教廷的威信与势力开始衰弱，资产阶级萌芽，为了适应当时社会的发展与 人们的新思想，音乐开始宣扬以人为本的思想，所以在各个领域里都开始了文艺复兴运动，也就是在那时，欧洲传统的大小调式逐渐形成！
欧洲到了1600年开始，进入了一个大发展的时期——巴洛克时期，那时候不仅产生了象大家所熟知的巴赫，亨德尔等伟大的作曲家，歌剧，协奏曲，奏鸣曲等题材相继被创造发展出来。
当欧洲音乐进入古典时期后，也就是在1750年巴赫逝世后，欧洲复调后继无人，乐风转向简洁实用的主调，那时候，出现了三位音乐大师："乐圣"贝多 芬，"神童"莫扎特，以及"交响乐之父"之称的海顿！音乐的主题也从延续几个世纪的宗教音乐，逐渐变成富有丰富哲理内涵的古典音乐！
在1827年贝多芬逝世后，结束了严谨的古典主义时期。当时的欧洲正在接受浪漫主义的洗礼，当时的作曲家把作曲当作抒发内心情感的手段，对音乐的审美 也有了进一步的发展，产生了炫技等音乐表现手法！如当时的帕格尼尼，李斯特等就是那时红极一时的演奏家！音乐表现，风格也日趋丰富，出现了一些以民族音乐 语言进行创作的民族作曲家，如芬兰的西贝柳斯，挪威的格里格，俄罗斯的五人强力集团等，都是民族乐派的伟大作曲家～
时间进入19世纪，出现了以德彪西为首的印象派音乐！音乐表现极具色彩化，和当时的绘画风格有相同之处！
在浪漫主义后期，也就是欧洲调性体系发展到了最辉煌也是最后的时期，我不得不提到拉赫马尼诺夫，马勒等作曲家，他们把欧洲传统作曲法发展到了极致，当 然也包括新的尝试，出现了象马勒第八交响曲《千人合唱》这样的宏大的作品。再者，就是斯特拉文斯基，他的新古典主义崇尚复调和对位法，采用多调性，为以后 的传统作曲法到先锋音乐的过渡起到了至关重要的作用！
时间到了十九世纪末，二十世纪初，音乐又有了突破性的发展，以韦伯恩为开始的作曲家打破十二音作曲法，抛弃了近400年的欧洲调性体系，发明了十二音 序列，之后无调性等音乐形式出现，如当时的勋伯格就是代表！在世界大战之后，科技更加发达，人们的思想也更加丰富，出现了电子音乐，以及国家间的文化交流 不断融合，产生了更加丰富的音乐形式，更加多元化！在1945年后的音乐被称为先锋音乐，这时候的音乐已经动摇了人们对音乐的美的看法，也更加理论化，产 生了象无声音乐，噪音，微分音等人们无法理解的音乐形式！

柴可夫斯基：
    彼得・伊里奇・柴可夫斯基是俄罗斯伟大的音乐家，1840年5月7日出生在乌拉尔的伏特金斯，父亲是矿业工程师，十岁入法律学校。1859～1862年在 司法部任职，同时勤奋学习音乐，尝试作曲，并成为新成立的彼得堡音乐学校的首届音乐学生。1862年辞去官职，投身音乐事业。1866年应鲁宾斯坦之邀到 刚成立的莫斯科音乐学院任教，达十一年之久。这时，开始了他创作的第一个时期。他写下了许多早期名作，舞剧《天鹅湖》即在此间诞生。

    1877年，柴可夫斯基的生活发生了重大转折。他当年结婚，快速仳离。这是他一生中最为痛苦的一年，他患上了严重的精神衰弱症。在这期间，柴可夫斯基结识 了一位贵族遗孀枣梅克夫人。她非常喜爱柴可夫斯基的作品，从1877年开始每年给予柴可夫斯基以优厚的经济资助，由此使柴可夫斯基辞去音乐学院的教职，把 精力全部投入创作。从1877年到去世的十多年间，是柴可夫斯基创作上获得辉煌成就的时期。他的第四、五、六交响曲以及标题交响曲《叶甫盖尼・奥涅金》、 《黑桃皇后》，舞剧《睡美人》、《胡桃夹子》，以及《小提琴协奏曲》、《意大利随想曲》、《1812年序曲》等，都是这一时期的名曲。

    柴可夫斯基的创作涉及题材范围极广，其中交响曲在他的创作中占有突出的地位。在这些交响曲中以《第六交响曲》（《悲怆》，1893）最为著名。这部悲剧性 的交响曲是柴可夫斯基的全部交响曲中最反映创作个性及特点的作品。它以戏剧性的矛盾冲突及悲剧性的构思作为基调，在对美好生活的渴望与憧憬中，以悲剧性的 结局预示出作者内心世界与现实的矛盾。

    1893年10月底他亲自指挥演出第六交响曲之后不几天，突然去逝，死因不明。一说患霍乱，一说自杀。  
编辑词条
开放分类：
音乐、古典音乐、柴可夫斯基
 
参考资料：
 1.无，本人系指挥学习人员，一点拙见。



发帖者 桐花万里丹山路，雏凤清与老凤声 时间： 12/13/2007 06:00:00 上午 0 评论

2007年12月6日星期四

我之于游泳

我之于游泳，正如桃花之于夏季。桃花本当春日得志，但这一回，拖延到了夏天，也是情有可“援”。有人诧异于我作为一个南方人居然不会游泳。其实，我来南开之前，不会的还多着。游泳，骑自行车，爬树，这三样是孩提时期似乎应该人人都会的。但我偏偏都不会。
小时候全国都在讲奔小康，其中有一条就是家里要有辆摩托车。我家有幸成为村里最早的一批“小康家庭”。所以我顺理成章地没能纳自行车为胯下之物。学自行车，据说是岁数越大越是不好学。的确，我越来越怕摔。后来在高中物理学得好，明白了自行车只有两个轮却为什么不会倒。理论指导实践，我入大学狠心买了辆车，一个星期内以零摔伤率学会了折腾它。初入大学，便收获此种成就，颇为适宜。
再有就是游泳和爬树。爬树这项技能到现在已经失去了其地位（就连我用的五笔输入法都没有“爬树”这个词组），但我们那里有个说法：会游泳的人肯定会爬树。所以，我儿时欠下的三项只剩游泳而已。游泳还是不同于骑车。我开始打算以零呛水率学会，但上回的版聚就让我失望了。不得不承认，我还是“恐水”的。我想用物理知识来指导学习，但也就知道人体密度小于1，只要不乱动就不会下沉。－这根本就没什么用嘛。
现在解释一下我为什么不会游泳。我爹妈算过一卦，我与水相克（具体的说法我忘了，意思大概就是我很可能死在水里）。那时候，我独自去水边都是要挨打的。唉！我只能望着家门前的小河兴叹了。我比较痛恨那腐朽的一套，所以我是非学会游泳不可的。我若能以学车入南开，以学泳而离去，何乐而不为呢？
发帖者 桐花万里丹山路，雏凤清与老凤声 时间： 12/06/2007 06:26:00 下午 0 评论
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